Toetsen met multiple choice (MC+)
Toetsen met multiple choice in 5 stappen: ontwerp, het maken van vragen, toets-afname, toetsanalyse en de uitslag bepalen.
This project aims to support teachers in empowering students to develop their academic literacy skills.
Dit project wil tekortkomingen op het gebied van inclusiviteit binnen de opleiding Pedagogiek identificeren en passende verbeteringen implementeren.
Dit project streeft naar het ontwikkelen en implementeren van formatieve toetsing in de vijf verplichte M&S bachelor- en premastercursussen.