Spaces to code
Spaces to Code biedt concrete handvatten om interacties in het onderwijs rondom sensitieve onderwerpen die leiden tot confrontaties of conflicten, achteraf gezamenlijk te bespreken in een constructieve dialoog.
Project dat creatieve werkvormen ontwikkelt om complexe onderwerpen te bespreken en studenten de kennis, vaardigheden en attitudes voor dialoogvoering te laten ontwikkelen
The aim of the project is to develop a dynamic code for addressing sensitive issues in education.
This dialogue method gradually moves pairs into deeper layers of exploration and sharing, while fostering reflection, attentive listening, and connection.
Onderzoek samen het kunstwerk ‘Being a University’ en reflecteer in gesprek op wat je ziet. Er wordt niet toegewerkt naar een oplossing, maar naar een gezamenlijke verkenning van het wandtapijt, de thematiek en verschillende perspectieven hierop.
Docentenhandleiding en -training voor creatieve werkvorm waarmee studenten dialoogvoering ervaren en oefenen.