Educational design | tlc-copy

Ziekteleerboek Ba en Ma DGK- 24/25

Dit project heeft als doel om het Ziekteleerboek up-to-date, uniform en innovatief te maken, met een vooruitzicht op jaarlijks onderhoud en betrokkenheid van gebruikers.

Using colors, cards and conversations as course evaluations

Rethinking course evaluations with creativity

Developing (inter)professional identity of medical, pharmacy and nursing students

Learning across disciplines to build (inter)professional identity

Design principles for collaboration between universities and external partners

Study choice processes in flexible study programmes

Minor Taal, Recht en Cultuur

Herziening verdiepingspakketten in de BA Media en cultuur

Taalverwerving Frans 2: monitoren van en differentiëren in een heterogene groep

Impact met onderzoek: Nieuw onderwijsmodel voor opleidingsbreed onderzoeksseminar B&O-master

Herontwerpen van een cursus praktijkgericht onderzoek voor leraren

Learning Activities