Good practice: Buddy’s voor startende docenten
Handleiding voor een buddy-systeem voor startende docenten, inclusief handreiking voor leidinggevenden.
Coaching & mentoring
Knowledge sharing
Community
Community
Community
Het hoe en waarom van hoge verwachtingen in het leerproces
Wat is beeld- en didactisch coachen precies? En op welke manieren hun je hoge verwachtingen laten zien?
Lessons learned van onderwijs tijdens COVID-19
In dit document wordt gereflecteerd op de uitdagingen en innovaties van het hybride- en afstandsonderwijs tussen voorjaar 2020 en voorjaar 2022.
Projects
The roles of teachers in interdisciplinary and flexible education
This project conducts a literature review and develops a conceptual framework to identify the required equipment for teachers in interdisciplinary and flexible education.
Study choice processes in flexible study programmes
Understanding the interest development and choice processes of UCU students
Crisis to resilience: Student empowerment in the climate emergency and beyond
The project aims to bolster students' individual and social resilience and agency towards climate action, as well as enhancing their general resilience.