Leerlijnen in curriculum verbeteren en zichtbaar maken
Stappenplan en leerlijnentool om leerlijnen te verbeteren en zichtbaar te maken voor studenten en docenten.
The project aims to propose a 2-year interdisciplinary Master's program within GSLS, connecting strategic themes and Life Sciences hubs.
This project hopes to find inspiration from the British collegiate system to implement tutorials in education at Utrecht University.
Dit project test 'teaching hospitals' en meer extramurale opleidingstijd om het Geneeskundecurriculum te verbeteren.